Трудные случаи морфемного анализа слов
Что такое трудные случаи морфемного анализа
Трудные случаи морфемного анализа — это ситуации, когда структура слова не очевидна и требует особого внимания при разборе. Такие случаи возникают из-за исторических изменений в языке, опрощения, чередований звуков, наличия уникальных морфем или сложных словообразовательных процессов. Умение правильно разбирать трудные случаи необходимо для успешного выполнения заданий ЕГЭ по русскому языку.
Основные типы трудных случаев
1. Слова с опростившимися корнями
Слова, которые исторически были производными, но в современном языке стали непроизводными.
Примеры:
- завтрак — исторически от "заутрок" (заутро), но сейчас непроизводное: завтрак-∅ (корень "завтрак", нулевое окончание)
- кольцо — исторически связано со словом "коло" (колесо), но сейчас непроизводное: кольц-о (корень "кольц", окончание "-о")
- облако — исторически имело более сложную структуру, сейчас непроизводное: облак-о (корень "облак", окончание "-о")
- перчатка — исторически связано с "перст" (палец), но сейчас: перчатк-а (корень "перчатк", окончание "-а")
2. Слова с чередованиями звуков
Слова, в которых происходит чередование звуков в корне при изменении формы или образовании однокоренных слов.
Примеры:
- писать — пиш-у (чередование с//ш в корне "пис-//пиш-")
- бежать — бег-ун (чередование ж//г в корне "беж-//бег-")
- лежать — лёг-кий (чередование ж//г//з в корне)
- говорить — говор-ун (чередование р//р в корне)
- носить — нош-у (чередование с//ш в корне "нос-//нош-")
Важно: При разборе нужно учитывать чередование и выделять вариант корня, который присутствует в данной форме слова.
3. Слова со связанными корнями
Слова, в которых корень не может существовать самостоятельно.
Примеры:
- одеть: о-де-ть (приставка "о-", связанный корень "де-", суффикс "-ть")
- обуть: об-ав-ить (приставка "об-", связанный корень "ав-", суффикс "-ить")
- принять: при-ня-ть (приставка "при-", связанный корень "ня-" (от "ять"), суффикс "-ть")
- обнять: об-ня-ть (приставка "об-", связанный корень "ня-" (от "ять"), суффикс "-ть")
4. Слова с уникальными морфемами
Слова, содержащие морфемы, которые встречаются только в одном или нескольких словах.
Примеры:
- собака — собак-а (уникальный корень "собак", окончание "-а")
- башмак — башмак-∅ (уникальный корень "башмак", нулевое окончание)
5. Сложные слова с интерфиксами
Сложные слова, в которых между основами используются соединительные гласные (интерфиксы).
Примеры:
- пароход: пар-о-ход (корень "пар", интерфикс "-о-", корень "ход")
- землемер: земл-е-мер (корень "земл" (земля), интерфикс "-е-", корень "мер")
- путешествие: путе-шеств-ие (корень "путе" (путь), интерфикс "-е-" (в составе), корень "шеств" (шествие), суффикс "-и", окончание "-е")
6. Слова с нулевыми окончаниями
Слова, в которых окончание не выражено звуками, но грамматически присутствует.
Примеры:
- дом (им. пад., ед. ч., м. р.): дом-∅ (корень "дом", нулевое окончание)
- стол (им. пад., ед. ч., м. р.): стол-∅ (корень "стол", нулевое окончание)
- читал (прош. вр., ед. ч., м. р.): чита-л-∅ (корень "чита", суффикс "-л", нулевое окончание)
7. Слова с несколькими суффиксами
Слова, в которых используется несколько суффиксов подряд.
Примеры:
- учительница: уч-и-тель-ниц-а (корень "уч", суффикс "-и-", суффикс "-тель-", суффикс "-ниц-", окончание "-а")
- красноватый: красн-оват-ый (корень "красн", суффикс "-оват-", окончание "-ый")
8. Слова с несколькими приставками
Слова, в которых используется несколько приставок подряд.
Примеры:
- переподготовка: пере-под-готовк-а (приставка "пере-", приставка "под-", корень "готовк", окончание "-а")
- бездорожье: без-дорожь-е (приставка "без-", корень "дорожь", окончание "-е")
Алгоритм разбора трудных случаев
- Определить часть речи — это поможет понять структуру слова
- Найти окончание — изменить слово по падежам, числам, временам
- Выделить основу — часть слова без окончания
- Найти корень — подобрать однокоренные слова, но учитывать опрощение
- Выделить аффиксы — приставки, суффиксы, учитывая их последовательность
- Проверить результат — убедиться, что все части слова выделены правильно
Особые случаи при разборе
Учет исторических процессов
При разборе нужно ориентироваться на современное состояние языка, а не на историческое прошлое слова. Если слово опростилось, не нужно искать исторические связи.
Работа с чередованиями
При наличии чередований нужно выделять тот вариант корня, который присутствует в данной форме слова. Не нужно "подтягивать" другой вариант корня.
Определение границ морфем
Границы между морфемами должны быть четко определены. Нельзя создавать искусственные деления или игнорировать реальные границы.
Типичные ошибки
При разборе трудных случаев часто допускаются следующие ошибки:
- Поиск исторических связей в опростившихся словах — когда пытаются найти морфемы в словах, которые стали непроизводными
- Неправильная работа с чередованиями — когда не учитывают чередования или неправильно их интерпретируют
- Игнорирование связанных корней — когда не выделяют связанный корень
- Неправильное определение границ — когда неверно определяют границы между морфемами
- Пропуск морфем — когда не выделяют все морфемы в слове
- Создание несуществующих морфем — когда делят слово на части, которые не являются морфемами
Практические советы
Для успешного разбора трудных случаев рекомендуется:
- Знать основные типы трудных случаев
- Помнить об исторических процессах, но анализировать современное состояние
- Учитывать чередования звуков
- Выделять все морфемы последовательно
- Проверять результат разбора
- Использовать словари для проверки морфемного состава
- Практиковаться на различных примерах
- Различать опростившиеся и производные слова
Заключение
Трудные случаи морфемного анализа требуют особого внимания и знания различных лингвистических процессов. Понимание опрощения, чередований, связанных корней и других явлений помогает правильно выполнять морфемный разбор даже в сложных случаях. Умение работать с трудными случаями необходимо для успешной подготовки к ЕГЭ по русскому языку и правильного понимания структуры русского языка.